EXPRESIÓN PLÁSTICA
Aquí se van a mostrar las actividades realizadas para la parte de expresión plástica
PRÁCTICAS INDIVIDUALES
1. ARTE Y CULTURA
Arte...
Cultura...
2. FOTOS DE IDENTIDAD
Identidad personal...
Identidad cultural ...
3. PHOTOCOLLAGE
Este fotocollage esta formado de 4 fotos diferentes e instantáneas de mi perro, de las cuatro fotos recorte diferentes partes y tras juntarlas todas obteve la forma imperfecta de mi perro en el mismo paisaje principal.
4.ESCRITO SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LA PELÍCULA "LA OLA".
A la hora de realizar una crítica sobre la película, he de decir que es una película que puede gustar a muchos y desagradar a otros, pero que tiene una trama que te hace reflexionar y te acaba atrapando, incluso dando toques de humor para suavizar determinadas circunstancias. También hay de destacar el tema principal, el cual rompe con determinadas barreras que otros no se han atrevido a traspasar, mostrando así una realidad que muchos no han querido ver. Romper las barreras de las ideologías es un gran punto a favor que posiciona esta película, siendo recomendada para todos.
TRABAJOS GRUPALES
1. SEÑALES, SIGNOS Y SIMBOLOS
Esta imagen corresponde a un símbolo, porque es la representación de una idea original, pero solo representa a la realidad con rasgos que son socialmente aceptados.
Su significante: compuesto por un cuadrado en situación romboidal, en el que dentro, encontramos tres arcos, el uno debajo del otro. El primer arco gótico, el segundo románico y el último es una herradura que pertenece a la cultura islámica. Este símbolo es acompañado por el nombre que corresponde a este símbolo.
Su significado: Que representa a la universidad de Castilla-La Mancha. Por lo que este establecimiento corresponde a la universidad.
Detonante visual: Logotipo de la universidad de Castilla-La Mancha. Hace que pasemos del discurso denotativo que sería explicar el aspecto de lo que vemos, a ver directamente el significado, es decir, al discurso connotativo, estamos en una zona perteneciente a la universidad de Castilla-La Mancha.
Esta imagen corresponde a una señal, porque nos indica e informa de que, en esta zona, llegaron las aguas del Tajo y nos informa de la fecha de este suceso.
Su significante: Placa de hierro, incrustada en la pared, para transmitir una información relativa a este lugar.
Su significado: Las aguas del Tajo llegaron a esa zona el día 6 de marzo de 1947.
Detonante visual: Pasamos de leer esta señal en discurso denotativo, y lo leemos connotativamente, el cual nos da solo una información, y al leerlo interpretamos que el Tajo llegó a Toledo en dicha fecha. Al ver esta señal, lo único que somos capaces de interpretar en el momento, es esa pequeña información de forma connotativa.
Esta imagen corresponde a una señal, ya que, a través de palabras nos informa de algo que no debemos hacer, nos señaliza.
Su significante: Señal que nos prohíbe el paso por zona restringida.
Su significado: Prohibido pasar de esta señal.
Detonante visual: Pasamos del discurso denotativo que seria leer esta señal, al discurso connotativo que sería una vez vista esta señal la interpretamos nosotros mismos, y automáticamente nos paramos ante esta, porque está prohibido el paso.
Esta imagen corresponde a un signo, ya que tiene cierta semejanza con el objeto al que aparece representado. Se trata de una fuente de agua.
Su significante: fuente de hierro construida en un lugar público, que brota una cantidad de agua, y en muchos casos, sirve como decoración.
Su significado: Fuente que echa agua.
Detonante visual: Pasamos de leer literalmente el aspecto del material que sería en discurso denotativo, y lo leemos connotativamente, el cual, al ver este material, nosotros vemos este elemento como un recurso que nos da agua, es decir, una fuente de agua.
2. ANÁLISIS DE UN ANUNCIO- AMAZON PREMIUM
En el documento aparece un análisis descriptivo, analitico, interpretativo, crítico y, por otra parte, se ha analizado la producción, el lenguaje, la representación y la audiencia que ha tenido este anuncio tras ser emitido en televisión e internet por primera vez.
3. ANUNCIO DE CONTRACULTURA
Este anuncio intenta hacer lo contrario sobre el anuncio analizado anteriormente de Amazon Premium, intentamos demostrar que no tiene ningún sentido, un portabebés para perros, envíos en 24 horas a cualquier parte del mundo que no se llegan a cumplir...
4. ANÁLISIS DE UN ANUNCIO EN RELACIÓN MARCA/PRODUCTO
En el documento se muestra el análisis descriptivo, analítico, interpretativo y crítico en relación a la marca y los datos de venta del producto. Transmiten o quieren transmitir la felicidad de una persona a partir de un producto, siendo parcialmente imposible.
Título: ¡Eh! ¡Que papá y mamá se quieren divorciar!
Autor: Yoshito Usui
Fecha: Abril de 1992 hasta el presente. Con un total de 940 episodios. En España aparece en el 2002
7. VIDEO DE SUEÑOS Y PESADILLAS
En el corto se muestran tres sueños y tres pesadillas diferentes, uno de cada una y filmados por cada una de nosotras.
En ellos se observa la situación, la circunstancia y a su vez, hemos añadido las reacciones del despertar ante ambas situaciones.
8. CORTO DE UN OBJETO ANIMADO- LA HISTORIA DE MECHERÍN
